PENGERTIAN PENDIDIKAN

Pendidikan berasal dari bahasa Paedagogie (bahasa Yunani) yang berarti "Pergaulan dengan anak-anak". sedangkan Paedagogos beraarti pelayanan atau bujang yang pekerjaanya mengantar dan menjemput anak-anak dari sekolah, kemudian setelah di rumah ia mengawasi dan menjaga anak-anak tersebut. paedagogos berasal dari kata Paedos (anak) dan agoge (saya membimbing). sedangkan orang yang ahli mendidik disebut Paedogog, ialah orang yang tugasnya membimbing anak dalam pertumbuhan dan perkembangan untuk dapat mandiri dan dewasa. sedangkan Paedagogiek adalah Ilmu pengetahuan.

Beberapa rumusan tentang pengertian pendidikan sebagai berikut:
1. Menurut Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 pasal 1 ayat 1 disebutkan bahwa : Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta terampil yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

2. Pendidikan adalah upaya sadar pendidik dalam memberi kesempatan kepada peserta didik dengan berbagai cara untuk dapat mengembangkan berbagai potensi positif secara maksimal dan menhambat potensi negatif yang dimiliki, agar dapat menjadi diri sendiridan warga negara yang baik, dan berlangsung sepanjang hayat di mana pun yang bersangkutan berada. (Maufur dan Sitti Hartinah, 2010)

Unsur-Unsur Pendidikan
1. Pendidik, pendidik sebagai orang yang memberikan pengajaran, pelatihan dan bimbingan.
2. Peserta didik, peserta didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi yang dimilikinya melalui proses pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang dan jenis pendidikan tertentu.
3. Materi pendidikan, yaitu bahan yang disajikan dalam rangka mempengaruhi perkembangan peserta didik sesuai dengan tujuan yang telah direncanakan.
4. Tujuan, yaitu tujuan yang hendak dicapai, yakni ke arah mana bimbingan ditujukan. tujuan pendidikan dirumuskan dengan berbagai tingkatan, sesuai dengan jenis, jenjang dan jalur pendidikan yang ada.
5. Metode, metode atau cara atau alat tertentu yang digunakan dalam membimbing.
6. Interaksi Edukatif, yaitu hubungan timbal balik antara pendidik dengan peserta didik yang mengarah kepada tujuan pendidikan.
7. Lingkungan pendidikan, yakni lokasi dimana proses pendidikan berlangsung.